为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步激发教育系统干部师生的责任担当，深入推进爱国主义教育，引导打造一批有意义、有意思、有用处的高校思想政治工作“金微课”，在教育部思想政治工作司指导下，高校思想政治工作队伍培训研修中心（高等教育出版社）、全国高校思想政治工作网、高校辅导员网络培训中心联合举办全国高校思想政治工作“金微课”征集活动。

为了更好的引导广大青年学生坚定理想和信念，激发学生爱国之情、报国之志。我校学生工作部高度重视此次“金微课”征集活动，严格按照《全国高校思想政治工作“金微课”征集活动的通知》要求，鼓励学部思想政治工作队伍积极参加“金微课”作品征集活动。本次“金微课”活动从3月份正式启动到8月初结束，共历时四个多月的时间，分为作品征选级和学部初评、学校复评、视频制作、校内外专家终审、组织申报五个环节。

8月5日前，学生工作部（处）完成了所有申报作品网上申报工作。我校六名辅导员根据自己最擅长的“周日晚点评”规定性主题进行了作品设计，下面让我们进入文华“金微课”的学习吧！

01 以人民为中心，中国战“疫”之魂

作者：人文学部顾念念

课程以大量数据与事实为依据，阐述在本次疫情阻击战中，党始终坚持“一切为了人民、一切依靠人民”，是各项防控举措能够落到实处的关键。以武汉为主战场的全国抗击新冠肺炎疫情斗争的阶段性胜利，是“以人民为中心”的抗疫观的伟大胜利。

“以人民为中心”的抗疫观，首先体现在党一切为了人民，始终把保护人民群众生命安全和身体健康放在第一位，千方百计减少疫情防控对群众生产生活的影响；其次体现在党紧紧依靠人民，14亿中国人民是这场疫情阻击战中真正的英雄。

中国战“疫”用事实雄辩地证明，“以人民为中心”是我国国家制度和国家治理体系的显著优势，是党带领人民攻坚克难、不断前进的一大法宝。坚持不忘初心，继续前进，就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民。

02 用劳动书写时代青春

作者：城建学部乔路

微课以新冠疫情中无私奉献的劳动人民为引入，以劳动在我国发展过程中的历史故事为延申，结合新时代劳动教育，讲述大学生所学专业在抗击疫情中的突出贡献，为如何成为知识型、技能型、创新型人才提出3点建议，从而增强大学生的专业认同感、社会责任感和历史使命感，鼓励青年用创新创造的劳动书写青春华章。

课程内容主要从以下几个方

面展开：

 （1）致敬抗疫的劳动人民，回顾历史劳动。

致敬疫情期间无私奉献的劳动人民，通过回顾我国发展历史，阐述劳动的重要性。

（2）结合新时代劳动特点，阐述大学生所学专业对抗疫的贡献。

列举当代学生生所学专业为抗疫所作的贡献，鼓励大学生将先进科技力量的“脑力劳动”与高效执行力量的“体力劳动”的融合，努力成为知识型、技能型、创新型人才。

（3）如何成为知识型、技能型、创新型人才

在劳动中找准自己的定位，从建立“劳动使生活更美好”的认知，培养对“行行出状元”的认同，践行“实践是检验真理的唯一标准”的行动三点入手，倡导大学生实现劳动的价值。

03 “疫”场之上，彰显文华人的使命与担当

作者：经管学部李超

课程讲述了新冠肺炎疫情爆发以来，以习近平总书记为核心的党中央亲自部署、亲自指挥，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，体现了党和国家强烈的责任与担当精神。

主讲人结合自己的亲身经历和感受，讲述了文华学院师生在抗击疫情的过程中，时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实以习近平总书记为核心的党中央的决策和部署，按照学校党委的具体工作要求，立足岗位，积极作为，用实际行动彰显了文华人在新冠肺炎疫情阻击战中的的使命与担当。

04君子慎独，细行律身

作者：信息学部李月

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。自律，作为一种高贵的品质，值得我们每个人去探索和追寻。

新冠肺炎疫情来临，你是否能够保持自律，坚守自己内心的真实和梦想。让我们从《礼记 中庸》的“君子慎独”与魏源《默觚》中的“细行律身”两句古语中寻求智慧；让我们走进商业大佬，去感受他们时间管理的概念；让我们缅怀篮球之神科比，去追寻洛杉矶凌晨四点的灯光；让我们去看看国士无双的钟南山院士，去领略为我们负重逆行的勇士风采。

此次金微课通过“何为慎独、细行为何”、“艰难困苦、玉汝于成”、“惜时如金、见贤思齐”以及“于平凡中、成就伟大”四部分，为大家讲述时代的使命和社会的担当，激励大家练就过硬本领，锤炼品德修为。陪伴大家一起努力，遇见更加优秀的自己。

05回归初心，做自己的朗读者

作者：经管学部汪婧

该课程以疫情期间文华学院开设的“云端点评”课程为背景，在线进行网络思想政治教育。课程内容延续了文华学院一直倡导的个性化教育理念，并利用网络教学将线下“晚点评”转换为“云端点评”，响应教育部“停课不停学”号召的同时，也打破课堂式教育的局限，使得学生群体更易于接受。

该课程采用了贯穿2019年的热点话题——初心，从艺术视角切入，结合辅导员、身边榜样的事例循序渐进地向观众阐释普通人对“初心”的定义，在大学生理想信念教育的基础上，本课程弱化了理论性的教学内容，用较为具有感染性的事例，力求达到与观众共情的效果。

同时，还设置了与学生的弹幕互动环节，让学生有作为课堂主体的参与感，视频与讲解相结合的方式，使内容更生动更具说服力，让观众能够获得沉浸式的课堂体验。

06远离校园贷，青春不负债

作者：人文学部盛天姿

校园贷是隐藏在大学校园里的一颗“毒瘤”，让大学生远离校园贷，减少悲剧的发生极具现实意义。本微课从认识校园贷、剖析校园贷和防范校园贷三个方面逐步展开讲解，分析了校园贷中的重重陷阱和巨大危害并提出了防范校园贷的具体措施。希望广大大学生学习完本微课后能加深对校园贷风险的了解，知晓其中危害；在思想上树立起正确的消费观和金钱观，在行动上自觉远离校园贷。

课程设计特色：

1.本课程围绕校园贷来展开，选题贴近大学生实际。

2.本课程逻辑清晰，分认识校园贷→剖析校园贷→防范校园贷三个层层递进的部分逐一讲解。

3.本课程说理透彻，有利于大学生加深对校园贷的认识，知晓其中的陷阱与危害，并能采取合理措施防范陷入校园贷的圈套。

希望通过“金微课”的学习，大家在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，深刻学习领会全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，不断提高自身思想认识。

大家可以点击下方阅读原文来观看金微课的精彩视频