一张张荣誉证书，一次次比赛中的胜利，他指导的学生们在一次次比赛中披荆斩棘拿下属于他们的荣誉。回顾这一场场比赛时，连迅老师脸上始终保持
着笑意，他为学生们突破自己斩获荣誉感到骄傲，也为自己陪伴着学生一点点进步感到自豪。连迅老师认为教与学是相辅相成的，在他教导学生的过程中，学生也能带给他灵感，双方共同进步，一起成长。
引导、鼓励式教学，每一位学生都有闪光点
连迅老师是现任文华学院机械与电气工程学部机械系的专职教师，任教以来他一直秉持着“兴趣是最好的老师”这一格言，将引导式学习带入课堂。在课堂上，连迅老师以课件为基础，在讲授完基本知识后，他会以小组作业的形式引导同学们将课堂上学到的知识动手做出来，将书面的知识转化为立体化的实践。在仿生机械这一课题中，书本上的原理课程比较枯燥，连迅老师为了激发同学们的学习热情与兴趣，鼓励他们在课后利用所学的机械原理、Solidworks软件等知识动手实操，同学们对此十分感兴趣，纷纷积极动手尝试。在做出简易的仿生作品后，连迅老师会根据同学们的作品一起探讨分析：“你们这个灵感是从哪里来的？”“这个装置是干什么的，有什么我们之前学过的机械结构？”一边回顾学过的知识一边引导学生们发散思维用已知的知识去创新，同学们在动手实操后不仅将课堂知识进行了实践，还有了自主完成的成就感。当遇到同学们不会的、回答不上来的问题时，连迅老师不会斥责学生们，而是将问题拆分成几个简单的问题，一步步引导着他们，直至学生们能够回答出问题。
连迅老师坚持鼓励式教学。机械创新方法与实践课程并不是一门简单的学科，将知识辅以行动变为实物，动手起来是有难度的。一个课题一般需要2-3个星期的时间去完成，他会根据同学们的实际情况去调整难度。每一个作品交给连迅老师，他总能找到学生作品中的闪光点，对他们优秀的地方给予肯定，不足的地方则指出改正。在连迅老师看来，每一位同学都是闪闪发光的，他们为作品做出的努力是值得被称赞的。当连迅老师遇上开小差的学生时，他会走到那位同学面前，跟他探讨课堂上的问题。没有批评，而是以讨论的形式让学生自觉地将注意力放回课堂上。同学们对他的课堂教学一致好评“连迅老师的课堂教会了我们很多，即使有一些之前学过的知识，在老师的引导下，我们也能在已有的知识基础上再一次精进。”
实践，让被动学习化为主动
机械创新方法与实践课是一门强调实践的课程，它需要同学们动手把实物做出来。连迅老师为了调动学生们的积极性，因此布置了硬币筛选机制作该作业。制作硬币筛分机的原理是通过硬币固有的特性进行筛选，不同面值的硬币大小不同，其目的是将一堆混合的硬币按面值进行分类，要求不仅要分的对还要分的快。是对同学们课上所学原理的一次检验。课后，同学们纷纷动手制作该装置，利用已有的知识和常见的材料，发散创新思维，将知识与实践相结合制作该装置。连迅老师布置类似作业的初衷是以实践调动学生们主动学习的积极性。在引导学生学习课本上的知识后，以实践将被动接受的书本知识转化为主动的动手过程。“实践是激发学生们主动性的方法，通过实践学生们对课本上的知识更了解，他们会发现原来书本上的知识是这样运用的，在实践的过程中学生们会发现想和做的不同，制作过程中工程上的问题是课本上没有讲到的，需要他们在尝试的过程中发现。”在连迅老师的引导下许多同学的想法得到了实践，通过动手制作同学们也学习到许多工程问题的解决方法。
连迅老师主动提出负责文华学院180余台电脑的日常硬件维护和软件升级工作，这是一项费时费力的事情。虽说可以通过“噢易”这一专业软件进行统一管理，但杂碎的小问题还需要连迅老师一点点亲自解决。键盘被拔，乱接网线，鼠标的损坏等等都是维护日常中的常见问题。在问及为什么主动提出负责该任务时，连迅老师只笑笑，说：“电脑是同学们实践必备的一个装备，好的电脑让大家学习查资料的时候会更方便。”
以交流为桥梁，共同进步
“我觉得和学生相处的时候就像朋友一样，我很喜欢和学生聊天。”连迅老师在教机械创新课程的过程中时常和同学们交流想法，他常常感叹学生们的想象力的丰富，创新力的新颖。例如在制作仿生机械鸟的过程中，固定两个关节之间一般是图钉或者胶水，但在学生作品中，连迅老师惊喜的发现有女生利用耳钉塞子去固定使得两个关节链接更牢固。学生们的奇思妙想在他看来都是创新是值得被鼓励的。出于对机械创新的热爱，连讯老师会在B站上浏览机械工程相关的视频，并把新颖的内容引入课堂，和同学们一起探讨其中的原理。
在辅导校首届机械技能班的同学时，连迅老师坦言：“他们的理论知识可能稍弱一点，但他们在机床上的实际操作和钻研精神很值得我们去学习。”连迅老师对这种刻苦的钻研精神十分赞赏，选择比赛方案时也暗含期待。机械技能班的同学们和各位老师通力合作在短时间内就完成了这一有难度的方案，并在比赛中获奖。“在教导学生们的过程中，我也在学习，他们创新的点子能给我很多灵感，我和学生交流想法时能碰撞出很多火花。”
在文华任教期间，连迅老师以鼓励式教学为主，让学生们的学习变得更有主动性，用他的话总结对于教师行业的态度：“我会坚定地走下去，不论遇到什么困难和挫折都无怨无悔，用平常心对待，力求做到最好。”连迅老师在学习上与同学们一起进步，他和同学们的故事也继续在文华学院继续着，未来连迅老师依然会与同学们并肩同行，共同创新，创造更多辉煌。
